“追光教育”

“光实特色”

(资料图片仅供参考)

生本课程

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光明这些极具特色的学校

小伙伴们了解吗？

不清楚也没关系

一起跟光明君来认识一下吧~

光明区高级中学

光明区高级中学（以下简称，光高）结合“秉大家风范，育成功之人”“尊重个性，终身发展”理念，将“追光教育”确定为办学理念和开展个性化教育的指导思想。

在这里，既有为学生量身定制的多元化、个性化、精品化课程体系，又有音乐、美术、书法、舞蹈、传媒、体育等特色专业班，为学生提供丰富又极具个性的成长平台。

据悉，光高个性化的特色项目和特色课程，如今已经成为学校最靓丽的名片，被社会和家长广泛认可，为学生提供更多选择。许多同学正是通过特色项目，顺利考入重点本科院校，走进大学之门。艺术、体育、传媒高考等已经占据了光高高考录取的半壁江山。

多元发展也让学校师生载誉无数。 四年来，光高师生参加各级各类比赛获得的重要奖项和荣誉共1302项，其中国家级181项，省级91项，市级346项，区级684项。学校入选首批“全国青少年校园篮球特色学校”，成为第四批广东省中小学艺术教育特色学校、广东省中学生志愿服务示范校、广东省绿色学校。学校连续四年获“深圳市高考工作超越奖”，成为深圳市高中职业生涯教育项目首批试点学校、深圳市中小学教师专业发展基地学校。

在国家鼓励支持艺术、体育教育的背景下，为有艺体特长的学生提供“弯道超车”的机会。现在，光高形成了8个模块的艺体课程，每一个老师代表一个艺体方向，如声乐、器乐、素描、书法、国画等。每一个科目展示科目的特长和性质，以此寻找艺体苗子，然后实施精准教育，给予相应指导。

凭借强大的师资队伍与精准教学，目前该校艺体教育成绩显著，每年都有多名学子收到中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学、上海戏剧学院等艺术类名校的录取通知书。

随着学校的个性化教育体系愈加完善，光高教育教学质量稳步提升，中高考成绩连年跃升。

光明区实验学校

科技创新教育独占鳌头，邓佳航同学获得2022年全国青少年科技创新大赛最高荣誉奖，成为2022年度深圳市小学组唯一获奖学生；定向越野团队多次代表我国参加世界中学生定向越野锦标赛，屡屡摘金夺银……

近年来，光明区实验学校在“人心向学·学以成人”办学主张引领下，将特色教育作为高品质学校建设的重要着力点之一，充分利用优质教育资源开设六大类48门147科次个性拓展课程，推动特色教育普及化，打造了以定向运动、科技创新为龙头的特色教育“光实特色”，为学生多元成长奠基赋能。

个性拓展课程是光明区实验学校办学特色的具现。截至目前，光明区实验学校已经开设了科技、体育、艺术、人文等六大类48门147科次个性拓展课程，包括定向越野、摄影、创客、民乐、健美操、扎染等，学生全员参与，人人有选择，特色教育实现普及化。特别是在科技创新教育方面，光明区实验学校一直坚持以“全员科普，创客争优”为科技教育目标，通过培养学生“做”的能力，引发“创”的思维，从而提升学生综合素养。

近一年来

光明区实验学校学子

在科技创新的舞台上

表现突出、成绩喜人

比如，在深圳学生创客节（2022）暨第38届深圳市青少年科技创新大赛上，光明区实验学校的“小创客”们通过区、市的层层选拔，获得深圳市一等奖3项、二等奖2项、三等奖3项。其中一等奖项目城市“牛皮癣克星”成功入选深圳市代表队，参加广东省青少年科技创新大赛，并获得广东省三等奖。未来，光明区实验学校将进一步整合科创教育课程、设备、场地资源，优化、补强科创师资队伍，为学生科学素养全面发展搭建优质的平台，打造科创教育品牌。

光明区实验学校定向越野特色项目也是硕果累累，定向越野团队十几年来一直保持高水平训练，成绩稳居前列，并多次代表我国参加世界中学生定向越野锦标赛，已成为光明区实验学校卓有成效开展体育教育的经典版本和范例。在今年5月举行的2023年深圳市中小学生定向越野比赛中，光明区实验学校定向越野队获得团体总分初中组第一名、小学甲组第四名和小学乙组第二名的好成绩，植晓明老师荣获“优秀教练员”称号。

为落实五育并举，促进学生全面发展，光明区实验学校还着力打造心理健康教育特色，开展了“心向阳光 一路前行”心理健康节系列活动；积极开展艺术特色教育，老师们利用自己的特长开设个性拓展课程，包括小学硬软笔书法高低段社团、扎染社团、摄影社团、线描社团、纤维编织社团等。

据统计，近三年光明区实验学校学生获得世界、国家、省、市、区荣誉近1500项，特色教育春色满园，进一步擦亮了品质教育招牌。

清一小学

在2022年12月“光明杯”小学生《我爱英语，“音”为有你》视频配音比赛决赛中，高浚淇同学荣获小高组一等奖；在2023年光明区小学英语“中国风”活动月——用英语演中国戏剧比赛中，曾国庆等8位同学获得一等奖……

近年来，光明区清一小学秉承“促进学生最佳发展、长远发展，培养健全人格，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以办一所“风清气正的阳光学校”为办学目标，打造生本课堂、开发多元课程等，全面提升学生综合素养，走出了一条特色鲜明、成果显著的发展之路。

据了解，清一小学创办于2017年9月，占地面积约11000平方米，建筑面积12800平方米，现有教学班35个，在校学生1159人，实行走读与寄宿双制管理。学校从全人教育理念出发，全面实施小班化教学，每班人数36人，并配备正副班主任，师生比为1:13，切实关注每一位学生的全面成长和个性化发展。

在生本课堂上，教师不再是课堂教学的主宰者和唯一的评判者，而是实现了角色的转化——由过去知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者和启发者，学生的个性得到了张扬、聪明才智得到了充分发挥。

课程是学校的核心竞争力。清一小学按照学校整体课程方案，将课程体系梳理为基础课程、拓展课程、探究课程、定制课程、主题课程五个层级。其中，自主课程开设有“体育与健康”“语言与人文”“数学与科技”“艺术与审美”四大领域课程；定制课程支持愿意接受学术挑战的学生向热爱的某个方向纵深发展，促进学生的深度理解和恰当运用知识的能力，开设有花样跳绳、健美操、古筝等项目；主题课程是学校打破学科边界，促进学科间相互渗透而设，通过举办各种大型主题课程活动，让孩子能够举一反三地运用知识，实现学科大融合。

清一小学还注重培养学生学习英语的兴趣，通过开展英语趣配音、英文歌曲练唱、英文绘本阅读、英语演讲比赛、校园英语艺术节、英语课本演绎等方式，创设良好的英语学习氛围，提升学生的英语学科核心素养与国际化视野，全面提高学生口语表达能力。

得益于上述种种举措，清一小学虽然办学时间不长，但高质量发展动力强劲，先后获评深圳市消防安全标准化学校、深圳市优质特色民办学校、深圳市优质民办学校年度奖、深圳市中小学科普学分制光明区试点学校、光明区教育工作先进单位、光明区中小学“双减”工作示范校、光明区生活垃圾分类绿色学校等集体荣誉称号。

内容来源：宝安日报 光明融媒

深圳光明教育 光明区高级中学

深圳市光明区实验学校 光明区清一小学

编辑：罗鹏华

校审：刘越 邓红丽 谢燕丽

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